瀚林師苑銀行項目研究院 師資培訓(xùn)

時間：2019-01-10作者：深圳市瀚林師苑教育科技有限公司瀏覽：520

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  詞條說明

• 于灃然老師5月16-17武漢某銀行《培訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)》圓滿結(jié)束

  于灃然老師5月16-17武漢某銀行《培訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)》圓滿結(jié)束！TTT系列《風(fēng)采卓然—培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn)》《打動聽眾—銷售演講與PPT呈現(xiàn)》《美輪美奐— 商務(wù)PPT邏輯設(shè)計與演繹》《一念之轉(zhuǎn)—七步課程設(shè)計與開發(fā)》《培訓(xùn)師授課技術(shù)與PPT設(shè)計》《結(jié)構(gòu)化思維-讓工作匯報較輕松》TTT方案資料索取請聯(lián)系助理：13641493009

• 培訓(xùn)機構(gòu)課程經(jīng)營的課前、課中、課后

  由企劃部門（或公開課部門）設(shè)計調(diào)研表格，搜集信息 2、調(diào)研市場競爭對手動態(tài) 4、交由項目主管 6、定下課程 8、接班 2、收集講師相關(guān)資歷及擅長課程 4、培訓(xùn)團隊 6、銷售與推廣 8、信息發(fā)布：、信息的跟蹤、確認(rèn)： 1）價格策略（主辦、冠名、團單、較低優(yōu)惠） ? *二部分:課中 、簽到臺的布置：、簽到分類：）貴賓票簽到處：將為貴賓佩戴貴賓牌、發(fā)餐券、資料袋； 2）學(xué)習(xí)卡會員簽到處； 4

• 瀚林師苑經(jīng)紀(jì)銀行公益課程之《疫情后銀行對公貸款如何識別企業(yè)風(fēng)險》

  瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益線上課程day16抗擊疫情，為愛發(fā)聲！瀚林師苑經(jīng)紀(jì)公益課程賦能學(xué)習(xí)計劃！把停課不停學(xué)進行到底，讓疫情下有課可聽，有行動可指引！為愛發(fā)聲，停課 不停學(xué)行動起來！2月19日? ??《疫情后銀行對公貸款如何識別企業(yè)風(fēng)險》學(xué)習(xí)收獲：一、掌握國家和地方**對此次疫情的財政、金融支持政策；二、熟悉企業(yè)財務(wù)報表的分析方法、分析指標(biāo)；三、通過對企業(yè)財務(wù)報表的解讀，了解企業(yè)常用

• 企業(yè)培訓(xùn)室培訓(xùn)方案

  企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)方案 項目背景： 企業(yè)做大做強是愿景，做久卻是老板終身的夙愿。做久的**是什么？ ——傳承！ 1.小公司傳承，靠的是知識庫和老板的言傳身教！ 2.中公司傳承，靠的是一批人才持續(xù)教！ 3.大公司傳承，靠的是一批內(nèi)訓(xùn)師，以及培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的平臺。 內(nèi)訓(xùn)師如何培養(yǎng)，知識如何傳承，靠的是三大**要素：教材、內(nèi)訓(xùn)師選拔與開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師輔導(dǎo)。 ——簡單說，就是找到培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的導(dǎo)師。 現(xiàn)在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三