詞條
詞條說(shuō)明
03004社區(qū)護(hù)理學(xué)一自考重點(diǎn)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能六大方面:(1)社區(qū)預(yù)防。(2)社區(qū)保健。(3)社區(qū)醫(yī)療。(4)社區(qū)康復(fù)。(5)社區(qū)健康 ??教育。(6)社區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)。社區(qū)護(hù)理工作內(nèi)容:社區(qū)居民健康檔案的建立與管理。社區(qū)重點(diǎn)人群的保健及護(hù)理。社區(qū)傳染病的預(yù)防、控制與管理。社區(qū)慢性病患者的管理。社區(qū)康復(fù)護(hù)理。社區(qū)急重癥患者的急救與轉(zhuǎn)診服務(wù)。家庭護(hù)理。社區(qū)臨終關(guān)懷。社區(qū)生活環(huán)境與職業(yè)環(huán)境監(jiān)管?!芭c社區(qū)為伙
臨沂大學(xué)是山東省屬普通高校,山東省特色名校,坐落在歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國(guó)文明城市——山東省臨沂市,辦學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)校占地6000余畝,校舍面積108萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值25.97億元,建有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)中心、藝術(shù)中心、體育中心等設(shè)施**、規(guī)模居全國(guó)高校**的教學(xué)設(shè)施。設(shè)有27個(gè)學(xué)院和費(fèi)縣校區(qū)、沂水校區(qū)2個(gè)分校區(qū), 開(kāi)設(shè)95個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋11大學(xué)科門(mén)類(lèi),設(shè)有1
人人都會(huì)有壓力,一個(gè)人在沒(méi)有壓力的社會(huì)中生活著,那是多么無(wú)趣的事情。**帶給每位考生的壓力不大,但也不小,每個(gè)奮斗在**路上的人,都是為了一張文憑而努力的學(xué)習(xí)著。文憑固然重要,但拿文憑的過(guò)程較重要。每每到復(fù)習(xí)備考階段,有些考生就**不住壓力,自己先放棄了,沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì),放棄將會(huì)是最后的選擇。注意勞逸結(jié)合,自我激勵(lì),才會(huì)較有利于我們?nèi)硇牡耐度氲絺淇贾?。工作的勞累我也有過(guò),我曾經(jīng)為了整理資料而連
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
?視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:?中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育發(fā)端于“師徒制”,在自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)支配地位的古代社會(huì)中,手工匠人向徒弟傳授技藝是這一時(shí)期的基本特征。近代意義上中國(guó)的高等設(shè)計(jì)教育發(fā)端于清朝末年,早期以工藝教育的形態(tài)在工藝學(xué)堂中得以實(shí)現(xiàn),其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)較為混雜,尚保留一定程度的工程學(xué)科色彩,課程教學(xué)受日本影響較為深刻。*民國(guó)時(shí)期視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展則主要寓于圖案教育形態(tài)之中,這一
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