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詞條說明
在虛擬演播室系統(tǒng)中,跟蹤技術(shù)和色鍵技術(shù)的好壞,是一個系統(tǒng)性能好壞的關(guān)鍵,但這些技術(shù)的應(yīng)用均是建立在一個較基本的環(huán)境中,即我們所稱的虛擬演播室的藍箱。藍箱是主持人活動的實際場景,及虛擬制作的根本依據(jù)。所以藍箱質(zhì)量的好壞,可能會對后續(xù)的虛擬制作工作有決定性的影響。 工藝制作 藍箱墻面基層 地面 輕鋼龍骨骨架,雙層9.5mm紙面石膏板 藍箱地面基層 地面 木工板襯底,石膏板飾面,**出100mm厚度另計
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺系統(tǒng)輕松進入校園。校園電視臺不僅可以作為對內(nèi)對外交流較直觀便利的窗口,樹立學校自身形象,打造學校–教師–學生–家長互動的信息平臺,較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個環(huán)節(jié)。通過視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學生的動手能力和溝通交流能力,達到素質(zhì)教育的目的,同時也豐富了學校的校園生活。? ?
慕課微課和翻轉(zhuǎn)課堂的講解 “微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。“微課”的**組成內(nèi)容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關(guān)的教學設(shè)計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源,它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”(見圖1)。因此,“
系統(tǒng)介紹 ? ? ? ?演播室是利用光和聲進行空間藝術(shù)創(chuàng)作的場所,是電視節(jié)目制作的常規(guī)基地,除了錄制聲音外,還要攝錄圖像。嘉賓、主持及演職人員在里面進行工作、制作及表演。因此,除了必要的攝錄編設(shè)備外,它必須具有足夠的聲、光設(shè)備和便于創(chuàng)作的條件。 ? ? ? 按演播室布景特點區(qū)別,演播室可分為實景演播室與虛擬演播室兩種。實景演播
公司名: 北京迪藍科技有限公司
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