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課件發(fā)布平臺(tái)|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線(xiàn)咨詢(xún))|平臺(tái)流媒體平臺(tái)
學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別節(jié)目格式類(lèi)型、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、節(jié)目碼率等;具有強(qiáng)大的節(jié)目檢索和查詢(xún)功能;支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)節(jié)目點(diǎn)播率、點(diǎn)播排行榜、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)等。ffmpeg和mencoder雙核心轉(zhuǎn)碼組件組成學(xué)堂視頻轉(zhuǎn)碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉(zhuǎn)換,直播平臺(tái),可以達(dá)到支持幾乎所有格式的視頻轉(zhuǎn)換的目的。 在線(xiàn)錄制功能:非注冊(cè)會(huì)員可進(jìn)行在線(xiàn)錄制,已錄制的視頻不可放于服務(wù)器上;注冊(cè)會(huì)員均可通過(guò)終端設(shè)備如:
微課助手 半結(jié)構(gòu)化,易于擴(kuò)充。 “微課”既不是多種類(lèi)型資源的簡(jiǎn)單堆砌,也不同于以往的“教學(xué)資源包”概念。它是以網(wǎng)頁(yè)的方式將某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)主題相關(guān)教學(xué)資源作結(jié)構(gòu)化的組合,并將教學(xué)資源與教學(xué)任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)境之間建立有意義的關(guān)聯(lián),形成一個(gè)主題**、資源有序、內(nèi)容完整的結(jié)構(gòu)化資源應(yīng)用環(huán)境?!拔⒄n”同時(shí)還具有半結(jié)構(gòu)化框架的開(kāi)放性?xún)?yōu)點(diǎn),具有很強(qiáng)的生成性和動(dòng)態(tài)性,其中的資源要素(包括微課視頻、教學(xué)設(shè)
深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖),MOOC在線(xiàn)開(kāi)放平臺(tái),平臺(tái)
學(xué)堂資源管理平臺(tái)利用新技術(shù)進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新,在線(xiàn)開(kāi)放平臺(tái),以提高資源使用率、創(chuàng)造率是平臺(tái)的核心建設(shè)目標(biāo)。我們將通過(guò)視頻錄播系統(tǒng)采集的優(yōu)秀精品課堂視頻以課程單獨(dú)存儲(chǔ),將常規(guī)分類(lèi)的資源,例如:文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻等資源以專(zhuān)業(yè)為主導(dǎo)、以學(xué)科為細(xì)分的方式進(jìn)行存儲(chǔ)。 學(xué)堂高職校資源管理平臺(tái)體系是以專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)為核心,集網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、教學(xué)資源管理、教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)于一體的數(shù)字化學(xué)習(xí)體系,是高職
成果簡(jiǎn)化、多樣傳播。因?yàn)閮?nèi)容具體、主題**,所以,研究?jī)?nèi)容*表達(dá)、研究成果*轉(zhuǎn)化;因?yàn)檎n程容量微小、用時(shí)簡(jiǎn)短,所以,傳播形式多樣(網(wǎng)上視頻、手機(jī)傳播、微博討論)
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