詞條
詞條說(shuō)明
? ?2019年鄭州教師資格證報(bào)名是什么時(shí)間?很多學(xué)員因?yàn)殛P(guān)心這個(gè)問(wèn)題而不能很好的做好考前的準(zhǔn)備工作,為了讓廣大學(xué)員免除心中這一層顧慮,我們京州教育特邀請(qǐng)教育行業(yè)的**王老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題給大家做詳細(xì)的說(shuō)明。 ? ?河南省教師資格考試報(bào)名時(shí)間由*人民共和國(guó)教育部安排,面向社會(huì)認(rèn)定教師資格為每年兩次。教師資格證筆試考試在每年1月份和9月份報(bào)名,屆時(shí)教育部會(huì)
教師資格培訓(xùn)班有什么要求?教師資格證考前培訓(xùn)全面進(jìn)行知識(shí)講授。招生對(duì)象:欲從事教師行業(yè),考證的學(xué)習(xí)者。班別:幼兒園,中小學(xué)筆試班,幼兒園,中小學(xué)面試班,大班,小班,一對(duì)一。教材:精英內(nèi)部**教材 幼兒園:《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》;小學(xué):《綜合素質(zhì)》和《教學(xué)知識(shí)與能力》;中學(xué):《綜合素質(zhì)》、《教學(xué)知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與能力》。學(xué)習(xí)規(guī)劃:1,教材知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)講解,重點(diǎn)部分反復(fù)實(shí)操練習(xí);2
中小學(xué)教師資格報(bào)名需要什么條件?教師資格證書(shū)在我國(guó)有兩種獲得形式:一是參加國(guó)家統(tǒng)考,二是參加地方自主n考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》
教師培訓(xùn)的目的和意義是:一、目的:樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,掌握學(xué)習(xí)方法?!霸诓荒芡耆A(yù)計(jì)到未來(lái)工作變化的情況下,如何使教育與未來(lái)的工作相適應(yīng)”,這才是終身教育所要解決的問(wèn)題,也應(yīng)該是繼續(xù)教育需要解決的問(wèn)題。二、意義:1、學(xué)知學(xué)能,博學(xué)多思:師者是教育學(xué)生的**者,本身的學(xué)識(shí)能力水平,決定了教師的思維定式和教育方法,也從中影響了學(xué)生的思維習(xí)慣和行為作風(fēng)。因此教師必須得抱定終身學(xué)習(xí)的觀念,加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知
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